ул. Зверева, д. 39,
пн-пт: 09:00 – 20:00
сб: 10:00 – 16:00
вс: выходной
Медицинский массаж Лечебный массаж Повышение квалификации Мануальная медицина Семинар Реабилитация

Сколиоз – видимая деформация спины из-за искривленности позвоночника. Различают врожденный сколиоз и приобретенный. В коррекции сколиотических изменений прежде всего нуждаются дети в возрасте от 6 до 10 лет. В этом периоде легче улучшить состояние пациента, чем во взрослом возрасте.

С помощью техники противосколиозного массажа есть возможность оказать воздействие на все проблемные зоны. Одни мышцы необходимо расслабить и растянуть, а другие наоборот – стимулировать и тонизировать. Адресные действия на проблемные участки, выявленные во время массажа, значительно улучшают ситуацию. Применение массажа способно нормализовать работу сердечно-сосудистой, лимфатической, нервной и дыхательной систем, укрепить мышечный корсет, выполнить коррекцию пораженного участка позвоночного столба.

Требования к уровню подготовки слушателей

Программа адресована лицам с высшим или средним профессиональным образованием в сфере здравоохранения, физической культуры или социальной работы, врачам ЛФК, персональным тренерам, фитнес-инструкторам, а также массажистам, реабилитологам и другим специалистам, занимающимся диагностикой и лечением заболеваний опорно-двигательного аппарата.

Содержание учебной программы

  1. Теории происхождения сколиоза. Виды сколиоза, его классификация. Структуральные и функциональные сколиозы.
  2. Диагностика косого и скрученного таза, диагностика анатомической̆ и функциональной̆ разницы длины нижних конечностей. Оценка позвоночника во фронтальной̆, сагиттальной̆ и горизонтальной̆ плоскостях. Определение региона с наибольшим ограничением подвижности.
  3. Оценка рентгенологических исследований: угол Кобба, Чаклина. Знаки Риссера. Оценка торсии позвонков по Раймонди.
  4. Обзор концепций коррекции сколиоза: DOBOMED, FITS, Side-shift, SEAS, Schroth.
  5. Определения состояние пациента на основании рентгенографии/Компьютерной томографии и клинической картины пациента. Рекомендации по выбору плоскости коррекции.
  6. Выбор приоритетной дуги, с которой начинать коррекцию.
  7. Определение дефицита, принцип выбора упражнений.
  8. Итоговая аттестация.
Повышение квалификации Непрерывное медицинское образование Реабилитация Клиническая медицина

Реабилитацинная помощь на территории России должа осуществляться в соответствии с приказом Министерства здравоохранения РФ от 31 июля 2020 г. № 788н «Об утверждении Порядка организации медицинской реабилитации взрослых». Поэтому все специалисты, участвующие в процессе реабилитации на любых ее этапах должны иметь исчерпывающие знания о новой модели реабилитации.

На занятиях вы познакомитесь с понятием мультидисциплинарной команды, узнаете ее состав, особенности профессиональной деятельности специалистов, входящих в ее состав, познакомитесь с принципами целеполагания в реабилитации и узнаете как правильно организовать работу в своем лечебном учреждении, руководствуясь общепринятыми принципами.

Большое внимание в ходе обучения уделяется разбору международной классификации функционирования (МКФ), использование которой является неотъемлимой частью реабилитационного процесса, так как она формирует общий язык для описания показателей здоровья с целью улучшения взаимодействия между специалистами разных специальностей.

Таким образом, обучение по данной программе может быть рекомендовано широкому кругу специалистов, участвующих в оказании реабилитационной помощи населению.

Требования к уровню подготовки слушателей

Для специалистов со средним и высшим медицинским образованием.

Цикл аккредитован в системе непрерывного медицинского образования для слушателей с высшим медицинским образованием по специальностям: «Лечебная физкультура и спортивная медицина», «Анестезиология-реаниматология», «Гериатрия», «Детская онкология», «Детская хирургия», «Кардиология», «Неврология», «Нейрохирургия», «Неонатология», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», «Онкология», «Оториноларингология», «Офтальмология», «Педиатрия», «Пульмонология», «Ревматология», «Рефлексотерапия», «Терапия», «Травматология и ортопедия», «Урология», «Физиотерапия», «Фтизиатрия», «Хирургия», «Челюстно-лицевая хирургия», «Эндокринология».

Содержание учебной программы

  1. Основные принципы новой модели реабилитации:
    • обзор приказа МЗ РФ № 788н от 31.07.2020 г.;
    • мультидисциплинарная команда, принципы работы;
    • особенности профессиональной деятельности новых реабилитационных специальностей;
    • правила позиционирования пациентов;
    • основные шкалы, используемые различными специалистами мультидисциплинарной бригады.
  2. Целеполагание в реабилитации:
    • виды реабилитационных целей;
    • принципы постановки цели;
    • критерии оценки успешности достижения целей.
  3. Международная классификация функционирования (МКФ):
    • структура МКФ;
    • основные принципы практического использования МКФ;
    • принципы оценивания в МКФ;
    • роль МКФ в реабилитации.
  4. Итоговая аттестация.
Повышение квалификации Ярославль Непрерывное медицинское образование Реабилитация

Требования к уровню подготовки слушателей

Специалисты со средним или высшим медицинским образованием; студенты высших медицинских учебных заведений 4 курса и старше; студенты и выпускники физкультурных учебных заведений.

Цикл аккредитован в системе непрерывного медицинского образования для слушателей с высшим медицинским образованием по специальностям: «Гериартрия», «Детская хирургия», «Клиническая фармакология», «Лечебная физкультура и спортивная медицина», «Лечебное дело», «Мануальная терапия», «Неврология», «Нейрохирургия», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», «Остеопатия», «Педиатрия», «Профпатология», «Психиатрия», «Психиатрия-наркология», «Психотерапия», «Ревматология», «Рентгенология», «Рефлексотерапия», «Сестринское дело», «Скорая медицинская помощь», «Судебно-медицинская экспертиза», «Судебно-психиатрическая экспертиза», «Терапия», «Травматология и ортопедия», «Ультразвуковая диагностика», «Физиотерапия», «Физическая и реабилитационная медицина», «Функциональная диагностика», «Хирургия».

Содержание учебной программы

  1. Анатомия и биомеханика нижних конечностей.
  2. Этиология и патогенез заболеваний нижних конечностей.
  3. Диагностика заболеваний нижних конечностей:
    • особенности сбора жалоб и осмотра пациентов с заболеваниями нижних конечностей;
    • возможности методов дополнительного обследования пациентов с заболеваниями нижних конечностей;
  4. Дифференциальная диагностика заболеваний нижних конечностей:
    • дифференциальная диагностика боли в нижних конечностях;
    • дифференциальная диагностика невральных нарушений.
  5. Возможности лечения пациентов с заболеваниями нижних конечностей:
    • медикаментозное лечение пациентов с заболеваниями нижних конечностей;
    • особенности локальной инъекционной терапии области нижних конечностей;
    • физиотерапия пациентов с заболеваниями нижних конечностей;
    • оперативное лечение пациентов с заболеваниями нижних конечностей.
  6. Методы физической реабилитации и профилактики заболеваний нижних конечностей.
  7. Роль психотерапии в лечении пациентов с болью в нижних конечностях.
  8. Итоговая аттестация.
Повышение квалификации Ярославль Непрерывное медицинское образование Реабилитация

Требования к уровню подготовки слушателей

Специалисты со средним или высшим медицинским образованием; студенты высших медицинских учебных заведений 4 курса и старше; студенты и выпускники физкультурных учебных заведений.

Цикл аккредитован в системе непрерывного медицинского образования для слушателей с высшим медицинским образованием по специальностям: «Лечебная физкультура и спортивная медицина», «Лечебное дело», «Мануальная терапия», «Неврология», «Нейрохирургия», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», «Остеопатия», «Ревматология», «Рефлексотерапия», «Терапия», «Травматология и ортопедия», «Физиотерапия», «Физическая и реабилитационная медицины», «Хирургия».

Содержание учебной программы

  1. Анатомия и биомеханика нижних конечностей.
  2. Пальпаторная анатомия нижних конечностей.
  3. Физикальный осмотр пациентов:
    • двигательное тестирование;
    • неврологический осмотр.
  4. Физическая реабилитация у пациентов с патологией нижних конечностей:
    • этиология и патогенез основных заболеваний нижних конечностей;
    • мышечно-энергетические техники у пациентов с болевыми синдромами в области нижних конечностей;
    • техники суставной мобилизации нижних конечностей;
    • основы проприоцептивной нервно-мышечной фасилитации при работе с пациентами с патологией нижних конечностей;
    • коррегирующие упражнения, принципы их подбора и прогрессии.
  5. Итоговая аттестация.
Массаж Медицинский массаж Лечебный массаж Повышение квалификации Мануальная медицина Кострома Иваново Ярославль Непрерывное медицинское образование Реабилитация

Миофасциальный болевой синдром — это болевой синдром, связанный с формированием в мышце локальных болезненных участков, которые получили название триггерные точки. Помимо болевых ощущений формирование триггерных точек в мышцах приводит к нарушению их нормального функционирования, поэтому пациенты часто жалуются на невозможность совершить какое-либо движение.

Диагностика состояния базируется на подробном опросе пациента с целью выявить признаки мышечной боли, а также последующем тестировании мышц с поиском тех самых триггерных точек.

Физические методы воздействия на триггерные точки являются высоко эффективными способами избавления от них. По этой причине любой специалист, работающий с опорно-двигательным аппаратом человека, должен обладать навыками диагностики и устранения миофасциальной боли.

Учебный курс включает в себя подробный разбор всех теоретических аспектов миофасциальной боли и отработку практических навыков наиболее эффективных техник устранения триггерных точек.

Требования к уровню подготовки слушателей

Для специалистов, занимающихсся массажем и реабилитацией.

Цикл аккредитован в системе непрерывного медицинского образования для специалистов со средним медицинским образованием по специальностям: «Медицинский массаж», «Лечебная физкультура», «Лечебное дело», «Общая практика», «Реабилитационное сестринское дело», «Сестринское дело», «Физиотерапия».

Содержание учебной программы

  1. Анатомия и физиология мышечной системы:
    • основные сведения о строении мышц;
    • физиология мышечного сокращения;
    • регуляция деятельности мышц;
    • понятие о мышечно-скелетной боли.
  2. Обследование пациента с мышечно-скелетной болью:
    • особенности сбора анамнеза заболевания;
    • осмотр и тестирование;
    • дифференциальная диагностика миофасциального болевого синдрома.
  3. Обзор методик работы с миофасциальным болевым синдромом:
    • охлаждение и растягивание;
    • произвольное сокращение мышц как метод освобождения от триггерных точек;
    • ишемическая компрессия;
    • инструментальные техники мобилизации мягких тканей;
    • физиотерапия при миофасциальном болевом синдроме;
    • локальная инъекционная терапия триггерных точек.
  4. Практикум по работе с мышцами различных регионов:
    • головная боль и боль в области шеи;
    • верхняя часть спины и плечевой пояс;
    • верхняя конечность;
    • туловище;
    • область таза;
    • нижняя конечность.
  5. Итоговая аттестация.